寂寞书院冷



    寂寞书院冷
    用两手向理想挥手,用志向支撑生活,知我者谓我心忧,不知我者谓我何求!我用心对待每一天,我真心实意对待每个人!我喜欢看书,写作,我聆听音乐和大自然的声音,我乐善好施,困难的时候也渴望别人的帮助!
 

   2007-3-11 星期日(Sunday) 晴

四月

呼!呼呼
  
   四月的关中
  
   黄河之畔的古城
  
   天空
  
   依稀清冷
  
   已是四月
  
   空气中尘土的气息弥漫
  
   耳际
  
   风声瑟瑟
  
   朔风?
  
   苍凉的味道,嘶鸣长啸
  
   扬起一地尘滓,击向苍穹
  
   莫不是耐不住塞外的寂寥
  
   四月的关中来寻找逝去的恋人
  
   亦或是归来的刀客走马黄河时
  
   刀鞘,快靴间存留的缕缕风尘
  
   已是四月
  
   漠北?关中?
  
   若古老陈旧的陶埙在空气中
  
   沉吟,惆怅!
......

# posted by 冬彦 @ 2007-03-11 13:33 评论(0)

 

 

   2007-3-11 星期日(Sunday) 晴

夏悟

这个夏天很是闷热,尽管如此想来自己还有好多事情要做,于是只能强迫自己每天早起读书。工作时候苦盼假期,可当假期来到时又惶惑不安,惶惑着没有方向,不安着时间一分一秒的溜走,树上的蝉声还不是很热闹,但偶尔几声间断的嘶鸣已足让人烦躁不安,只坐一会便汗涔涔的,不喜欢吹空调,一把竹扇送来微微凉风。
  
   雷雨前的筒子楼煞是闷热,不得已将阵地转移到楼后面的空地,放假好几天了,留守的人寥寥无几,往日里楼道里的喧声嬉语,锅碗瓢盆碰撞声,还有袅袅的炊烟都已悄然散去。坐在空地上傍着高大的法国梧桐,崔巍的树干已经超过了楼顶,华盖一般的树冠确实是一道美丽的风景,平日里这里是“鸟的天堂”,每天早上在怡人的鸟叫声中倾听黎明的到来,计划着新的工作。今天却不同,天压的很低,没有风,没有鸟,有的只是闷热。空气仿佛凝滞了一样,光线很暗。连树叶都一动不动,停止了呼吸
  
   随着几声闷雷,天空时而划过一道锐利的闪电,雨要来了,躲到车棚下面准备感受雷雨的味道。微微的,树叶颤动,带动树干徐徐摇摆,忽而一阵狂风,梧桐树一下子变的扭曲起来,巨大的树冠倾斜,就象一把被风撕破的伞,一......

# posted by 冬彦 @ 2007-03-11 13:31 评论(0)

 

 

   2007-3-11 星期日(Sunday) 晴

渴望

一直都在渴望,一直都在期盼,渴望收获一分喜悦,渴望赢得一分爱情,渴望能够尽快走出自卑的阴影,渴望能够摆脱人生的太多的羁绊,渴望能够忘却成长的烦恼,渴望时钟或许能够停留在那某年某月的某一天。渴望于是便成了幻想,幻想又不经意的萌生幻觉,神情开始恍惚,眼神则变的游离。渴望凝重厚实,可偏偏惶惑浮躁,于是时间一日日无情的从身边流走,只留下空空的渴望和苦苦的期盼。
  
   如同酗酒,嗜毒一样摧人心志,毁人精神,不觉之中渴望的惰性真的象一条大毒蛇,盘踞在精髓里越发的在生长。我于是经常陷入痛苦,梦魇,睡梦惊醒后的冷汗芒刺。
  
   “知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,古代士人的慨叹时常令人产生共鸣。在充斥着物质实用气息的纷繁堕落的现代文明社会,更多的感受的是痛。我根本无法达到“痛并快乐着”的境界,因为只有那样才能迎合这个社会。我渴望快乐,但不是猪的那种快乐,“宁做痛苦的人,不做快乐的猪”,数个世纪这句经典的话语都曾是一种信仰,追求。但现在不再是了。
......

# posted by 冬彦 @ 2007-03-11 13:28 评论(0)

 

 

   2006-4-10 星期一(Monday) 晴

发一篇学生原创作品,今天这样的学生很难能可贵!

 勤惰论

 *李登辉

 勤者,劳也!有此则盛,失此则亡.综观古今,上达显贵,下至庶民,兴邦齐家,失此弊矣.

 初,小霸王孙策据江东之固,拥长江之险,君臣一心,众志成城,外抵强贼,内安法度,国之昌也.然享国之日浅,崩后权移仲谋.权年幼无志,不参朝政,恋珍馐好吴娃.其时北惧曹操,西恐刘备,国势渐危.敌兵所至,国土见蹂,庐舍为墟!后,孙权发奋图治,勤政廉明,加周瑜佐之,权日理万机不知倦也.当是时也,谋有鲁肃,诸葛瑾,将有吕蒙,周公瑾,天下名士大半为其谋,江东遂奋起,终成鼎足耳!曹孟德亦叹曰:"生子当如孙仲谋!"

 可见勤之利亦!

 而今国人勤者甚少,贪图享乐攀比财用!今吾辈既无云长之勇,亦无孔明之才,犹不勤也,遂有何作为耶?当世人也,或读书时自娱成趣;或矫首而遐观,或身在曹营心在汉!殊不知......

# posted by 冬彦 @ 2006-04-10 13:10 评论(0)

 

 

   2006-4-4 星期二(Tuesday) 晴

我撵走了一个学生

本来不想说的,但事情已经发生了.工作四年了,我感觉自己也在变化,有时后想:是不是已经没有激情了,没有爱心了.每天重复着单调的生活,这都不要紧,只是我总觉得压抑,连大声喊叫,大声唱歌都做不到了.
 这个学生的父母都是教师,按理应该条件很好,最起码在学习上是这样.可孩子偏偏不争气,逃课上网,抽烟,借同学钱累积起来导致已经没有心思学习了.作为班主任我进行过多次教育,都是人性化的,可结果呢让我在其他学生面前低下了头...几年来类似的学生见过,自己都是耐心的教育开导,可是几年后,我突然伤心的恍然大悟:原来我并不是圣人.作为一个教师你真心对待你的每一个学生可是在你看到学生们苛刻的"报答"你时,你会不会伤心?坦白说我伤心过.终于明白友人说的:当一件事情或一个人让你伤心了,就会彻底失去兴趣和爱心.教师的头上有着很多太重的称号,教师的身上背负着太多的虚无的东西.在与学生,家长,学校领导的交往中,尤其在有些事态中,教师显得微不足道,人格尊严,职业尊严显得是那么的不堪一击.那么轻易的就被肆意践踏.
 尽管如此,我还是要说:教师这个职业是个不错的职业.我很喜欢,忽然又想起跟朋......

# posted by 冬彦 @ 2006-04-04 00:09 评论(0)

 

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